放弃功利化

旺财体育讯：全国青少年校园足球工作年度总结活动一月底在广东梅州举行。11个组别的校园足球国家集训队在此次活动上首次亮相。本次活动上公布了一系列数据，教育部牵头校园足球工作4年来：遴选创建了24126所全国青少年校园足球特色学校；38个全国青少年校园足球改革试验区；135个全国青少年校园足球试点县（区）；12个全国青少年校园足球改革试验区；47个全国青少年校园足球“满天星”训练营。教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰说，校园足球发展态势良好、成效显著，可以用“六个多”来概括：踢球的人多了，会踢球的人多了，踢得好的人多了；教足球的人多了，会教足球的人多了，教得好的人也多了。想必，在看到这“六个多”时，大家的内心都是愉悦的。因为，我们都知道，中国足球问题的根结就在于踢足球的人少。此前，中国知名足球评论员张路曾发文探讨过这一话题。张路曾举例称：据1990年中国足协课题组调查，中国7—16岁少年儿童中常年从事足球活动的（每周不少于两次，每次不少于一个小时）人数不过10000人，平均每年龄1000人。此后在职业化高潮时人数有所增加，但几年后又很快回落，最乐观的估计是，到目前这个数字不会超过50000人，平均每个年龄不会超过5000人。如果当下校园足球发展实际情况真的如此，岂不是说我们的校园足球已经走在了康庄大道，美好的未来已经在20年后向我们招手？校园足球的发展令人可喜，不过其中有的问题也令人警惕。有的学校争取成立足球特色学校，却不是为了培养一流的足球人才，而是为了近期的办学业绩。而不少家长让孩子参加足球队，也追求的是中高考时，能否通过体育特长生（高水平体育运动队）招生，进入名校。这就是功利对待足球。这样发展校园足球，结果是可以想象的。足球会成为曲线高考的工具，而非发展学生的足球兴趣和培养足球运动技能。很显然，在这件事上，政府部门的愿景是好的，但落到执行层面很容易变成政绩工程。这些才是造成中国足球从根基上就不稳的最大原因。细想小学时期的所谓校队，他们本身就是为了成绩而存在和设置的。学校仅有的体育资源被全部投入在了这几十个学生身上，不但剥夺了大多数小孩子的足球参与权利，也让这一部分孩子早早的对足球失去了最原初的热爱。而出了所谓成绩的学生，最终走向足球道路的又有几个？在成材率较低的同时，还因为大量的训练，将文化课落下，家长们为了孩子的前程，校园中踢足球的人便开始越来越少。四年来，校园足球获得的成绩有目共睹，但存在的问题更需要警惕：① 校园足球场地缺乏；② 学校缺少足球老师；③ 家长对足球缺少热情；④ 学校对足球意外的安全无法担责；⑤ 学生缺少热爱足球的氛围。培养优秀的足球运动员，不是一件容易的事。足球运动员需要天赋、坚持，更需要伯乐。过于功利化，或许才是中国足球的原罪。你觉得这个问题有解吗？