在线教育平台如何推动教育公平米乐英语瞄准新时代

教育平台如何推动教育公平？米乐英语瞄准三四线城市

教育公平性的问题，一直以来都被社会广泛关注，然而目前中国仍然有大量的农村孩子输在起跑线上。随着互联的发展，不受时空、资源限制的教育，能否让偏远地区也能共享优秀的教师资源，缓解教育资源不均衡的问题?

艾媒咨询数据显示，预计2018年教育市场规模将达到3480亿元，其中近6成学习者位于三四线城市及农村地区，偏远地区用户对优质互联学习资源的渴求程度，高于发达地区。

西柏坡希望小学副校长王艳认为，互联信息时代，知识共享可以很便捷的实现，一根线、一台电脑、一个屏幕就可以把世界各地的优质教育资源引入学校。王艳告诉，孩子们得以看到更加广阔的世界，享受到一流的师资。科技改变教育，线上教育解决了很多现实中无法实现的难题，极大促进了教育公平的实现。

而在浙江工商大学国际教育学院副教授王晓华看来，教育绝对是目前学校教育的一个有益的补充。特别是英语培训这种对于师资有特殊要求的项目，互联是一个好途径。

互联+教育如何促进教育资源共享?近两年，线上线下相结合的双师课堂受到国内教育企业的追捧。双师课堂即除了让线上教师进行英语教学，还让线下让更了解国内孩子的老师来进行巩固教学，全面提升教学效率。

现在很多三四线城市的硬件水平其实不差，但是软件或在党支部大会上给全体党员上了一次党风廉政建设及反腐倡廉专题党课； 五是开展一次《廉政准则》、《换届纪律》知识测试活动。组织广大党员干部者是教师服务团队的水平确实比起发达地区还是存在不少差距。如今教育将师资匹配到三四线城市，其实是在推动一项革命，让中国广大地区的工薪阶层享受到他们之前无法享受到的外教教学服务。宁夏深泉教育负责人朱瀚东认为。

教育机构米乐英语的副总刘静静表示，米乐英语将北美老师把美国教育方式、理念通过互联的方式更好的传递到了三四线城市，解决了他们外教资源缺乏的困局。线上，我们连接北美名师，将优质的课程内容，先进的教育理念带到国内孩子的课堂中;线下，中教老师将中国的教学体系结合，发挥他们更懂孩子、懂管理的优势，帮助孩子们预习、复习、课后辅导，巩固知识点等，线上与线下教育的融合，能够更好的提升学习效果。

刘静静向表示，双师课堂在未来几年将会更好的实现互联+传统教育的结合。她认为，这种模式对学生而言，不仅能够得到最优质的教育教学资源，还解决了教育中学习的习的问题。北美名师的教学+线下中教老师的实你说什么我就信什么时解惑，能够弥补传统学习中老师和学生互动不足的问题，让学习更加高效。

据了解，为了进一步通过互联的方式，解决三、四线城市和偏远山区外交资源缺乏的问题，米乐英语也推出Hello，世界北美课堂进山村活动，让来自北美的外教走进山村小学的课堂，利用直播+外教的形式，以一对多的互动英语授课模式为手段，通过直播让外教连通山村学生，让孩子们不出校门就能学英语。

西柏坡希望小学副校长王艳表示，直播+外教的方式，也让当地的一些老师在带领学生进行线上课堂的过程中，提高自身的业务能力。据悉，目前，米乐英语已向西柏坡希望小学等多所学校捐赠了1学期的外教英语课程。

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